九年级语文上册 第一单元 专题《气象物候》课件 苏教版.ppt

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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二十四节气,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒,专题：气 象 物 候,气象,：,大气的状态和现象，例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。,物候,：,指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的,季节变化现象,。（如植物的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等）,气象物候,薄云（bo ）一霎间（sh ）,峰峦（lun ）日晕（yn

2、 ）,pin（翩）然 yn（孕）育,匀称（chn ）销声n迹（匿）,风雪载途（zi）连翘（qio ）,绫纱（lng ）顷刻（qng）,快速阅读全文，明确本文说明内容；,理清作者思路，明确说明顺序。,整体感知,学习,看云识天气,本文说明内容,:,云和天气的关系。,即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。,明确内容,理清思路,第一部分（,1,）说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。（,总,）,第二部分 （,2-6,）具体说明怎样看云识天气。（,分,）,第三部分 （,7,）说明看云识天气的目的，方法和注意事项。（,总,）,顺序：现象本质 逻辑顺序,仔细阅读课文有关段落，完成下列表格。,种类,形状

3、,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱,最高,阳光可以透过它照到,地面，天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000,米,左右,在天空映着温和的阳,光,高积云,像羊群,2000,米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下,雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些,说明方法,？,精读深思,主要运用了,分类别,、,打比方,的说明方法，另外还运用了作比较、做引用、下定义、摹状貌、作诠释等多种说明方法。,细心品

4、味,（,1,）运用贴切的比喻：,“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；“像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征。,（,2,）运用拟人的手法：,写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得,改名换姓,，该叫它高层云了”。,（,3,）用描写的语句：,用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。,探究交流,你认为高科技条件下还有没有必要凭人们的经验来观察天气？,这种凭经验测天气的方法是有价值的。,虽然

5、随着时代的进步，测天气的科学技术手段越来越发达，预测水平也越来越高。但是日常生活中，运用高新技术测天气，成本高、同时需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”依据的是相对可靠的经验，这种方法简明易学，对诸如农事或日常出行等对天气的要求，仍不失为一种有效的手段。,自主学习,大自然的语言,阅读课文，用简洁的语言给物候与物候学下个定义。,草木荣枯、候鸟去来等有规律的自然现象就是物候,利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。,描述物候现象,阐述研究意义,物候观测对农业生产的重要性,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,示例：,根据这些物候观测资料，可以判断北京地区,1962,

6、年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。,分析：,运用了,举例子,的说明方法。列举了,1962,年春初农作物播种时由于没能注意到物候延迟，结果受到低温损害的事例,。,具体确切地从反面说明了物候对于农业生产的重要性，从而使说明的事理具体易懂，增强了说服力。,探究说明方法,本文语言,：,既准确严谨，又生动典雅,如第一段描写，使用很多优美的词语，如“次第”“销声匿迹”“衰草连天”等，显得典雅生动；又用拟人的修辞手法，使得描绘的画面生动形象,。,：,古代诗词中的物候,塞下曲六首（其一）李白,五月天山雪，无花只有寒。,笛中闻折柳，春色未曾看。,晓战随金鼓

7、，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。,作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活，表现主题。如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻,折杨柳,曲来,衬托边塞环境的艰苦,，其中的“晓”和“宵”，画龙点睛地把战士们,夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神,和高尚境界全盘托出，令人肃然起敬。最后用了一个典故，,充分表现了守边将士的赤胆忠心。,【赏析】开元中后期，唐玄宗荒淫纵乐，不务边防，不关心远戍征人的疾苦。诗人在进入凉州，听到哀怨的笛声后，写下了这首诗，,表达对远戍士卒的同情,。此诗虽,写的是戍边的将士不得还乡的怨情,，但写得,悲壮苍凉,，没有颓废的情调。即使写悲切的怨情，但悲中有壮，悲中有慷慨

8、。,凉州词 王之涣,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,羌笛何须怨杨柳，,春风不度玉门关,。,【,赏析,】,前两句极富暗示性。“月黑”与以下“夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出动。月黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情。将军一见雁飞，迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围之久，已无力夜袭。将军极富作战经验，雪夜严密注视敌情，也同时行到暗示。,后两句，不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引而不发，扣人心弦，引人联想，言尽而意未尽。,塞下曲 卢纶,月黑雁飞高，,单于夜遁逃。,欲将轻骑逐，,大雪满弓刀。,【,赏析,】,这是一首,题画诗,。,前三句写惠崇画

9、中的事物，末句写的是苏轼心里的想像。前三句写了六种景物，第一句写地面景，第二句写江上景，第三句写岸边景。这些景物都应当是画中所有的。但是苏轼的这首诗却还写了要凭触觉才能感到的水之“暖”、要用思维才能想出的鸭之“知”、要靠经验和判断才能预言的河豚之“欲上”。,而这首诗的高妙之处，正在于以这些想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然,。,惠崇,春江晚景,二首（其一）,苏轼,竹外桃花三两枝，,春江水暖鸭先知,。,蒌蒿满地芦芽短，,正是河豚欲上时,。,寻找物候 探究成因,你能找出各首诗中有关物候描写的诗句吗？这些物候现象分别表现了哪个季节的特征？,分析这些物候现象形成的原因是什么？,【,小结,】,生活中，语文无所不在，我们古代一些大诗人，善于领会鸟语花香的暗示，关心民生疾苦，启发我们要善于观察生活，思考生活中其他有关气象物候的知识，从生活中找寻经验。,