教学课件-第2课时-动物生殖方式的多样性公开.pptx

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1、浙 江 教 育 版,科学,新课标（,ZJ,）,7,年级下册,第,1,章 代代相传的生命,第,3,节 动物的生长时期,新课标（,ZJ,）,第,2,课时 动物生殖方式的多样性,一、动物生殖方式的多样性,3,动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖为主。例如，狮子、青蛙、昆虫等生物的生殖过程中，都要经历两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。,鸟类,两栖类,哺乳类,昆虫,爬行类,鱼类,上述动物的有性生殖有什么不同？,受精方式不同,爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫,鱼类、两栖类,体内受精,体外受精,昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,它

2、们是卵生还是胎生?,除卵生和胎生外,胚胎发育是否还有其它的类型?,卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？,思考,2.胚胎发育的方式不同,母体体外,母体子宫内,母体体内,卵中的卵黄,母体供给,卵中的卵黄,鲨、蝮蛇,昆虫、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类，,鸭嘴兽,哺乳类,方式,发育场所,营养来源,常见动物,卵生,胎生,卵胎生,1.,卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎发育有什么意义？,2.,胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。,卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄,胎生和哺乳大大地提高下一代成活率,温暖、安全、有营养和氧的保障,胎生的优越性：,哺乳的优越性：,母乳中含有

3、丰富的营养物质，还含有抗病物质。,不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，动物的无性生殖,思考：这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有什么区别？,科学 技术 社会 环境,克隆技术,年月日，在英国爱丁堡市罗斯林研究所，一只体重为千克的小绵羊，来到这个世界，它是科学家们用克隆技术“复制”出来的。它的名字叫多莉，这是维尔穆特所长用他喜爱的乡村歌手多莉帕顿的名字命名的。,课堂小结,克隆技术,动物生殖方式的多样性,有性生殖,胚胎发育方式,卵生,卵胎生,胎生,出芽生殖,分裂生殖,无性生殖,体内受精,受精方式,体外受精,课堂练习,无性生殖与有性生殖的本质区别（）,能否形成生殖细胞,能否产生两性生殖细胞并结合,能否由母体直接产生新个体,能否进行细胞分裂,B,2,.,下列动物的有性生殖方式属于卵胎生的是,(),A.,青鱼,B.,扬子鳄,C.,鲨鱼,D.,狗,C,