高三数学老师第二学期工作总结.doc

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1、高三数学老师第二学期工作总结高三数学老师第二学期工作总结一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。一、学情分析p ：高三4班是数学根底在年级5个班中排名第四，数学单科尖子生少，局部同学的根底知识根本方法尚未得到好的掌握，另有7-10人数学根底较弱，学习动力缺乏，遗忘速度较快，学习数学中有畏难情绪。高三5班作为文科实验班，学生数学根底相对较好，自觉性、自制力强，学习气氛好，有局部尖子生，但除2到3人对数学有比拟强烈的兴趣外，其他同学并不非常冒尖。二、考情分析p ：1注重对“三基”的考察，重视课本；2注重学科内容的交融，各知识点的综合应用；3注重考察数学思想方法，通性通解，防止特殊技巧；4

2、注重考察逻辑思维才能，重视才能考察；5注重考察学生创新才能，应用才能；6注重多层次多角度考察，试卷构造从易到难。三、主攻方向：1抓根底知识和根本方法，通性通法，如归纳，数形结合，分类讨论，分析p ，综合等；2研究考试说明，以说明为纲要，但不要忘记教材。四、详细措施：1研究考纲，多练习往年高考题，把握通性通法，重视根底知识，根本思想，重要定理定义，注意知识的横向和纵向比拟，加强知识的交汇处选题。2引导学生用好错题本，查漏补缺。注意一题多解，举一反三，及时归纳，触类旁通。3严格训练学生标准答题格式。要学生平时做题时想明白，说清楚，做准确。4讲评试卷时精心准备，讲评到位。让学生弄清楚题目考察知识点，

3、怎么审题，如何翻开思路，关键步骤在哪，应用那些技巧和方法，理解学生典型错误。5加强自习辅导。对尖子生，重点临界生，本科临界生加强学习方法上，策略上，知识上还有心理上的指导，鼓励学生拼搏向前。6做好周密部署。第一轮讲根底，第二轮讲思想方法，追踪热点；第三轮做好热身训练。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，进步了很多，同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，应不断进步自己的业务才能、充实自己的业务理论程度、进步自己在学生管理方面的才能、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。高三老师工作总结: 语文 | 数学 | 英语 | 政治 | 地理 | 化学 | 生物 | 历史 | 物理高三老师工作总结: 语文 | 数学 | 英语 | 政治 | 地理 | 化学 | 生物 | 历史 | 物理第 3 页 共 3 页